Felszólalás adatai

TÓTH TIBORNÉ DR. (MSZP): Tisztelt Elnök Asszony! Tisztelt Ház! A közoktatási rendszer finanszírozása kétségkívül óriási gondokkal küzd. Ha nem jött volna a világgazdasági válság, az "Új tudás" program keretében 110 milliárd forinttal gazdagabban tudtuk volna irányítani azt az összehangolt rendszerfejlesztést, amelyet az a program kitűzött célul. Nos, nem ez történt. A jelenlegi helyzetben megnyugtató számomra, hogy rendeződött a gyermekétkeztetés kérdése, a két tannyelvű oktatás finanszírozása (Babák Mihály: Még nem rendeződött!) - úgy tűnik, hogy a bent lévő indítványokkal rendeződni fog -, és olyan dolgok, amelyek a működés biztonságát segítik elő.

Nem megnyugtató viszont egy olyan pályázat finanszírozatlansága, amely teljesítménymotivációs pályázati alap címen került be a rendszerünkbe három évvel ezelőtt, és a pedagógusteljesítmény-értékelő rendszer működtetésének a szorgalmazása volt az elsődleges célja. Tudjuk, hogy mérés-értékeléssel követhető leginkább a közoktatási rendszerben folyó munka minősége, ezt pedig az ott dolgozó pedagógusok munkájának a minősége határozza meg. Erre utalt a napirend előtti felszólalásában Hoffmann Rózsa képviselőtársam, de az Arató Gergely által mondottakra is hivatkozhatnék. Nagyon-nagyon fontos lenne, hogy ez a pályázati alap bent maradjon a rendszerben, hisz 2009-ben erre az 1,1 milliárd forintra 602 iskola pályázott, és 20 ezer pedagógus munkáját tudtuk ezzel megbecsülni. Azokét a pedagógusokét, akik nagyon nagy becsülettel, lelkesedéssel próbálják tartani az oktatási rendszerben a már tőlünk megszokott színvonalat, mert állítom, hogy a magyar közoktatásban ma is rengeteg lelkiismeretes, jól felkészült pedagógus és jó iskola működik.

Kérem, tisztelt Ház, önöket, ellenzéki és kormánypárti képviselőket, hogy ezt a pedagóguspályázati alapot próbáljuk meg visszahozni a rendszerünkbe, és ezzel a hatékonyságát biztosítani.

Köszönöm. (Taps az MSZP soraiban.)