Felszólalás adatai

ARATÓ GERGELY oktatási és kulturális minisztériumi államtitkár: Köszönöm szépen. Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Ház! Tisztelt Képviselő Úr! Szerintem mindannyiunknak felüdülést jelent, hogy egy ilyen szakkérdésről válthatunk ma szót, amely valóban komoly megfontolást igényel.

Az az igazság, képviselő úr, hogy ön egyébként részben talán egy minisztériumi levél ismeretében is idéz, hiszen bizonyos mondatok visszaköszönnek, és azt kell önnek mondanom, hogy nem idézi az érvelés teljességét. Ma a jogi helyzet egyértelmű, akkor sorolható H fizetési osztályba az, akinek pedagógia szakos egyetemi végzettsége van, ha a munkaköre olyan, amelyet elláthat önmagában ezzel a végzettséggel. Hiszen itt második végzettségekről van szó.

A pedagógus természetesen tanul pedagógiát, mire tanító, főiskolát végzett általános iskolai tanár vagy egyetemet végzett középiskolai tanár lesz belőle. Az a kérdés, hogy a külön pedagógiai végzettséget a mai jogszabályok csak akkor engedik elismerni a feladat ellátásához szükséges végzettségként, ha önmagában ez a munkakör egyedül ezzel a végzettséggel ellátható lenne.

(16.40)

Ezek pedig alapvetően a nevelői típusú munkakörök: a kollégiumi nevelői, a napközis nevelői, illetve tanulószobai nevelői munkakör.

Ha a képviselő úr felvetése arra vonatkozik, hogy érdemes lenne átgondolni ezt a rendszert, én ezzel nem szívesen vitatkoznék. Elmondhatnám azt, hogy egyébként persze ez nem egy új rendelkezés; amióta közalkalmazotti bérrendszer van, azóta így működik ez a rendszer, lett volna éppen mód megváltoztatni az elmúlt húsz évben számos alkalommal. Ami ennek az akadályát vagy korlátját jelenti, az egyetlen apró tény: a többletköltséget valakinek állnia kell. Aki a többletköltséget állja, az kizárólag az önkormányzat lehet, hiszen közvetlenül béreket ő fizet, és nem az állam. Nagyon nehéz lenne a normatívarendszeren keresztül érvényesíteni egy olyan bérrendszert, amelyben eltérő módon állapítják meg a béreket, ahol az egyik helyen általános iskolai tanár vagy tanító dolgozik főiskolai végzettséggel, a másik helyen pedig, mondjuk, adott esetben pedagógiai végzettséggel is rendelkező, felsőoktatási végzettségű vagy egyetemi végzettségű pedagógus.

A szakkérdés jó megoldása egy, a jelenleginél rugalmasabb, a többletteljesítményt és többletképzettséget mind az ilyen típusú, mind a továbbképzések esetében elismerő bérrendszer lehetne, ezekhez pedig majd többletforrások kellenek a következő években.

Köszönöm szépen, elnök úr. (Taps az MSZP soraiból.)