Felszólalás adatai

Az önkormányzatokat kiszorították a fenntartói szerepből, erről szólnak. Mit gondolnak, a polgármester majd raktáros lesz, vagy gondolom, hogy őnéki az a feladata, hogy a terhet fizesse a működéshez, a tartalmi kérdéseket pedig központilag kívánják megmondani. Ez előrelépés? Számtalan végrehajtási rendelet hiányzik, gyakorlatilag kiszámíthatatlan káosz van. Kíváncsi leszek, márciusban majd mit fognak itt a parlament előtt mondani, amikor szembesülnek azzal, hogy a szorgalmi időszak kellős közepén, januárban kaotikus helyzetek sokaságát idézik elő. Ezt tették ez év januárjában is, amikor a szorgalmi időszak kellős közepén a szakképzésre fordított összeget a hozzájárulásnál a felére csökkentették. Ezt kívánják a közoktatásnál, a köznevelésnél is?

Jogos a pedagógus-szakszervezetek felvetése, jogos, mert azt mondják, hogy veszélyben van ennek a tanévnek a befejezése, jogos, mert azt mondják, hogy veszélyben van a következő tanév beindítása. Azt mondják, hogy függesszék föl ennek a törvénynek a bevezetését; véleményem szerint jogosan teszik.

Mit mondunk mi? Mi azt mondjuk, hogy vitatjuk ennek a köznevelési törvénynek a tartalmát. Ha a miniszter urat hallgatjuk itt - Balog Zoltán miniszter úrra gondolok -, ő azt mondta, hogy a nemzeti középet meg kell erősíteni. Kérdem én: a leendő szakmunkás, a magyar munkások nem tartoznak a nemzeti középhez? Csak úgy érdeklődöm, hisz egy leredukált elméleti képzést vezetnek be, gyakorlatilag egy minimális közismereti tartalommal, becsapják az embereket, papíron két év múlva érettségizhetnek, de gyakorlatilag újabb szakma elsajátítása is elméleti alapok nélkül szinte lehetetlen.

Önök esélyteremtésről beszélnek, átjárhatóságról, de valójában az előzetes tudás beszámíthatósága sem fog érvényesülni, a társadalmi mobilitás sem. Önök között nagyon sokan vannak, akik elsőgenerációs értelmiségiek, önök egy ilyen képzési rendszerben nem tudtak volna idáig eljutni, mint amit most kialakítanak. Szerintem szégyen, ami ezen a területen történik.

A pedagógus-szakszervezeteknek az a felvetése is jogos, hogy teremtsük meg a feltételeket a pedagógusok javadalmazásánál, jogos az, hogy 20 százalékos béremelést követelnek, hisz gyakorlatilag arról van szó, hogy a többletmunkát ez a rendszer nem ismeri el. Itt reggel óta beszélgetünk, de egyszer nem mondták el, hogy 2015-ig körülbelül 10 ezer embert fognak kirúgni az utcára a pedagógusok köréből, ezt az önök egyik belső papírja tartalmazza, de a folyosói beszélgetéseken akár a 20 ezer főt is elérheti ez a szám, erről beszélnek. Kérem szépen, erről is kellene beszélni! És az a riogatás, amikor az IMF-re hivatkoztak, hogy ők akadályozták meg a pedagógus-életpálya bevezetését, mert erre kellett hivatkozni, ez is szemenszedett hazugság.

Gyakorlatilag önök a prioritásokat máshova teszik, mint ahogy kellene, önök lemondtak az egészségügyről, az oktatásról és a szociális kiadásokról, mert kérem, ha megnézzük, a GDP-arányos oktatási kiadások szintje a rendszerváltás óta soha nem volt ilyen alacsony. Kérem, ezen is tessenek elgondolkodni!

Köszönöm a figyelmet. (Taps az MSZP soraiban.)