Felszólalás adatai

Az első akadály, probléma, amivel a szülők e feladatuk teljesítése közben találkozhatnak, a megfelelő intézményrendszer hiánya. A jelenlegi feladatellátási rendben nehezen vagy egyáltalán nem biztosítható az, hogy az ország minden részén mindenki számára egyforma színvonalú nevelési-oktatási intézmények álljanak rendelkezésre. Mint ismeretes, 2013. január 1-jétől az óvodák kivételével az állam lesz a köznevelési intézmények fenntartója. A fenntartói feladatok ellátására létrehoztuk a Klebelsberg Intézményfenntartó Központot, amely országos hálózattal rendelkező intézmény lesz. Jelenleg szervezzük a járásokban működő tankerület szintjeit, ezáltal egyrészt pontos képet alkothatunk az ország közoktatási helyzetéről, másrészt lehetőségünk lesz egy olyan intézménystruktúra kialakítására, amely az egyes vidékek, tankerületek igényeit, szükségleteit is figyelembe tudja venni. Meg kell említenem óvodafejlesztési pályázatunkat is, amelynek keretében 15,5 milliárd forintnyi uniós forrásból - korszerűsítések és felújítások mellett - négyezer új óvodai férőhely kialakítására kerül sor 2014-ig.

Az egységesen meghatározott tanterv bőven hagy lehetőséget arra, hogy ezek az intézmények egyéni arculatot alakíthassanak ki, ugyanakkor az egységes tantervi szabályozás és fenntartói struktúra azt is lehetővé teszi majd, hogy az ország minden területén megfelelő körülményeket és szakmai színvonalat biztosítsunk.

Természetesen működhetnek majd olyan magánintézmények, amelyek az államinál nagyobb ráfordítással vagy a szülők hozzájárulása révén még magasabb szintű ellátást tudnak biztosítani. Azt azonban mindenképpen el tudjuk majd érni, hogy ne egy-egy önkormányzat anyagi helyzetétől függjenek a lehetőségek; egy gyermek tanulási, érvényesülési esélyei ne azon múljanak, hogy az ország mely részén vagy mely településén született.

Ezt az esélyegyenlőséget középpontba helyező szemléletet erősíti az a szabály is, amely szerint 2013-tól nyolc fő igénye esetén óvodát, illetve alsó tagozatot kell létrehozni az adott településen. Ez nemcsak a nevelés-oktatás lakosságmegtartó és helyi kultúrát erősítő szerepe miatt fontos, hanem közvetlen anyagi könnyebbséget is jelent, hiszen a gyermekeket nem kell utaztatni.

Az iskoláztatással kapcsolatban a legjelentősebb anyagi terhet a tankönyvek és egyéb taneszközök beszerzése jelenti. Az egységes fenntartói irányítás lehetőséget adhat arra is, hogy az esetleg előforduló túlzott intézményi igényeknek gátat szabjunk, továbbá valóban egységes és a jogszabályoknak megfelelő metódust alakítsunk ki a szülői hozzájárulások kezelésére is, mindezt úgy, hogy szem előtt tartjuk az intézmények jogos szakmai igényeit is.

A tankönyvek maximális árát minden évben az oktatásért felelős miniszter határozza meg. Ezt az egyre erősödő külső nyomás ellenére ismét sikerült a tavalyi szinten tartanunk. A köznevelési törvény elfogadása annak lehetőségét is megnyitotta, hogy 2013-tól fokozatosan bevezessük az ingyenes tankönyvellátást, a bevezetés folyamán természetesen fokozatosan kivezetve a jelenlegi szociális alapú tankönyvtámogatásokat is.

Célunk tehát az, hogy az ország bármely részén élő szülő egyenlő esélyekkel indíthassa el gyermekét az intézményesített nevelés, oktatás felé. Ehhez kérjük tisztelt képviselő úr további támogatását is.

Köszönöm szépen. (Szórványos taps a kormánypártok soraiból.)