Felszólalás adatai

OSZTOLYKÁN ÁGNES (LMP): Elfogadom.

ELNÖK: Jelzi a képviselő asszony, hogy igen. Öné a szó.

OSZTOLYKÁN ÁGNES (LMP): Köszönöm szépen, elnök úr. Ugyan nem vagyok túl boldog, hogy nem Balog Zoltánnak tehetem fel ezt a kérdést, de ha már az élet így hozta, akkor megkérdezem az államtitkár urat, elsorolnék itt öt plusz egy pontot, és konkrét válaszokat szeretnék rájuk kapni, amennyiben módjában áll.

Követeljük a köz- és felsőoktatás átfogó reformját. A keretszámokat állítsák vissza legalább a 2011-es szintre. Állítsák le a forráskivonást, kompenzálják az elvonásokat. Töröljék el a hallgatói szerződést. Ne korlátozzák az egyetemi autonómiát. Az átfogó reformnak biztosítania kell, hogy az alsóbb osztálybéli családoknak is legyen esélye bejutni a felsőoktatásba.

Ezen kevés kérdésre, habár fontos kérdésre, szeretnék konkrét válaszokat hallani az államtitkár úrtól, hiszen a ködösítést már hallhattuk eleget. (Taps az LMP padsoraiból.)

ELNÖK: Köszönöm szépen. Megadom a szót Halász János államtitkár úrnak.

HALÁSZ JÁNOS, az Emberi Erőforrások Minisztériumának államtitkára: Köszönöm szépen. Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Ház! Tisztelt Képviselő Asszony! Köszönöm a kérdéseit. Nagyon fontos kérdések, és jó alkalom ez arra, hogy tisztázzunk a témával kapcsolatosan bizonyos ügyeket.

Először is, úgy gondolom, tisztáznunk kell az alapkérdést. Ebben szeretnék segíteni önnek, önöknek. A felsőoktatásban véleményem szerint az egyik legfontosabb alapkérdés az, hogy tandíj nincs, nem lehet, nem lesz. (Moraj és közbeszólások az MSZP padsoraiból.) Mindaz, amit a felsőoktatásban tettünk és tenni fogunk, ezt támasztja alá, és ebbe az irányba visz.

Az is nagyon fontos, tisztelt képviselő asszony, hogy legyenek a felsőoktatás fejlesztése ügyében olyan közös céljaink, olyan közös alapgondolatok és elvek, amelyeket mindnyájan el tudunk fogadni. Én bízom benne, hogy ön is el tudja fogadni azt, hogy ez a rendszer ne használhatatlan diplomákat bocsásson ki, illetve olyan végzett hallgatókat, akiknek a diplomája alig használható valamire. Nagyon fontos, hogy használható, érvényes tudással kerüljenek ki a hallgatók az egyetemi, főiskolai padsorokból. Ez az egyik fontos alapelv véleményem szerint. Úgy látom, nem tiltakozik.

A másik az, hogy a lemorzsolódás ne legyen ilyen nagy arányú. Ma a lemorzsolódás talán több is, mint 30 százalékos a felsőoktatásban; akik elkezdik, 30 százaléknyian nem végzik el az egyetemeket, főiskolákat. Ez nemzetközi összehasonlításban is nagyon magas arány. Ezt csökkentenünk kell legalább 5 százalék alá.

És van egy harmadik fontos dolog, hogy azok, akiket képzünk, itthon, Magyarországon dolgozzanak. Ez nem jelenti azt, hogy nem mehetnek külföldre, de nagyon fontos az, hogy hosszú távon Magyarországon is hasznosuljon a tudásuk, hisz az adófizetők pénzéből vesznek részt ezen a képzésen.

Mi meghallgattuk a diákok véleményét, figyelembe vesszük a véleményüket, egyeztettünk (Az elnök a csengő megkocogtatásával jelzi az időkeret lejártát.) velük, és ezekről az alapelvekről ezután is egyeztetni fogunk (Az elnök újból csenget.),és így folytatjuk a munkát, remélem, közösen.

Köszönöm szépen. (Taps a kormányzó pártok padsoraiból.)

ELNÖK: Köszönjük szépen. Viszonválaszra adom meg a szót a képviselő asszonynak.

OSZTOLYKÁN ÁGNES (LMP): Köszönöm szépen. Örülök azért, hogy az kiderült, hogy nem magamtól tettem fel ezeket a kérdéseket, hanem a Hallgatói Hálózat követeléseit takarták a kérdéseim. (Közbeszólások a kormányzó pártok padsoraiból, többek között: Ki írta nekik?) Ön egyetlenegy kérdésemre sem adott olyan választ, amit én vártam.

Talán egyre adott választ, az pedig az volt, hogy nem törlik el a röghöz kötést, tehát a hallgatói szerződést. Én azt gondolom, hogy fontos alapelvekről beszélgetni, tisztelt államtitkár úr, nagyon fontos, de azt gondolom, hogy már nem ebben a szakaszban fontos. Akkor kellett volna alapelvekről beszélgetnünk, amikor a felsőoktatási törvény koncepcionális kidolgozása zajlott. Akkor sem az államtitkárság, sem ön, sem Hoffmann Rózsa államtitkár asszony nem volt kíváncsi sem a diákok, sem a szakmai szervezetek, sem az ellenzék véleményére. Azt gondolom, hogy most már igazából egyetlenegy dologra kellene választ adniuk a diákoknak, hogyha önök valóban nem hülyének néznék a diákokat, hanem (Az elnök a csengő megkocogtatásával jelzi az időkeret lejártát.) valós tárgyalópartnernek, hogy mely költségvetési sorról fogják...

ELNÖK: Köszönöm szépen...

OSZTOLYKÁN ÁGNES (LMP): ...elvenni és átcsoportosítani a pénzt a felsőoktatásba. (Taps az LMP padsoraiból.)

ELNÖK: Köszönöm, képviselő asszony. Viszonválasz megilleti az államtitkár urat is.

HALÁSZ JÁNOS, az Emberi Erőforrások Minisztériumának államtitkára: Köszönöm szépen a szót. Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Ház! Tisztelt Képviselő Asszony! Persze, hát ön ugyan nem mondta az első két percében, hogy miből idéz, de ezt itt mindnyájan tudjuk, hisz az elmúlt napokban sokat hallhattunk ezekről a hangokról, ezekről a véleményekről, amelyeket mi meg is hallottunk, képviselő asszony.

Számunkra mindenki, minden diák véleménye, aki véleményt mond ezekről a kérdésekről, nagyon fontos. Szeretnénk azt, hogy mindnyájan megértsük, közös célok érdekében tudjunk haladni előre, és a felsőoktatás átalakítása olyan legyen, amely mindenki által elfogadható és jó irány.

Az előbb az általam elmondott alapelvek... - nagyon örülök és köszönöm, hogy ön nem kérdőjelezte meg ezeket, és ezekről egyeztetünk a hallgatókkal, egyeztetünk a hallgatói szervezetekkel, mindenkivel, és szeretném azt, hogy ahogy mi meghallottuk az ő hangjukat, ugyanúgy majd ők is hallják meg a miénket. És azt is szeretném, ha önök nem állnának oda közénk, hanem (Az elnök a csengő megkocogtatásával jelzi az időkeret lejártát.) így (Zaj az ellenzéki pártok padsoraiból. - Osztolykán Ágnes: Nem, nem!), ahogy most is itt beszéltünk, mondom így, ahogy most is itt beszéltünk róla, így folytathatnánk az általam elmondott (Az elnök újból csenget.) alapelvek mentén az egyeztetéseket.

Köszönöm szépen. (Taps a kormányzó pártok padsoraiból. - Osztolykán Ágnes és Vágó Gábor tapsol.- Vágó Gábor: Bravó!)

Felszólalások:   95-104   105-116   117-126      Ülésnap adatai