Felszólalás adatai

Megértem önt, mert önnek a kormány képviselőjeként kell védenie a mundér becsületét, ezt értem. Amit az önkormányzati rendszerre mondott, azzal nem kívánok vitatkozni, nem kívánok belemenni, Pál képviselőtársam erről szólt. Kérdezze meg az önök padsoraiban - ugyan most már nem nagyon látok önkormányzati embert, de kérdezze meg őket -, úgy gondolom, azért ez egy teljesen más helyzet az önkormányzatnál.

Én az oktatási részre térnék vissza, itt az alapvető probléma az, államtitkár úr, hogy gyakorlatilag ennek az oktatási rendszernek a feltételei nincsenek megteremtve. Sokkal rosszabb körülmények közé fog kerülni, és gyakorlatilag az iskola arra tud építeni és arra épít, amit a gyerek hoz a családi házból. Tulajdonképpen ma már ott, az iskolában is, tessék megnézni, hogy amikor iskolákat szüntetnek meg, iskolákat vonnak össze, amikor pedagógusokat bocsátanak el, gyakorlatilag a személyes foglalkozás, törődés válik semmivé. Gyakorlatilag - mondjuk, én a szakképzéssel többet foglalkozom -, amikor ilyen humanoid robotképző van, ahol öt-tízezer gyerek lesz, ott pont a gyerek veszik el, pont a kritikus korban lévő kamaszgyerek, ott a személyes törődésnek, a személyes gondoskodásnak nagyon nagy szerepe van. Úgy gondolom, hogy ezt rendészeti módszerekkel nem lehet megoldani, ott személyes törődés kell, mert ő ott egy fiatal felnőtt, részben még gyerek, de bizonyos értelemben már felnőtt is, részben látja a munkahelyet, részben látja az iskolát, és leginkább itt van szükség a törődésre.

Tehát úgy gondolom (Az elnök csengetéssel jelzi az időkeret leteltét.), hogy valószínűleg ettől sokkal árnyaltabb a kép, mint ahogy államtitkár úr ezt mondta. Köszönöm.