Felszólalás adatai

Az átalakításnak az egyik értelme pontosan az, hogy a leszakadó rétegek számára próbáljunk új esélyeket nyitni. Ebben benne van a hároméves kortól elkezdődő óvodáztatás, az egész napos iskola preferálása, a finanszírozás átalakítása, amelynek éppen a szegény települések lesznek a haszonélvezői, és a nagyobb, jobb módú településeken még kérdéses, hogy mi fog történni az oktatás színvonalával. Tehát pontosan azért történik az oktatás átalakítása, hogy ez a nagy létszámú funkcionális analfabéta tömeg, amelyről képviselő úr beszélt, ne jelenjen meg. Ehhez próbáljuk átalakítani a szakképzési rendszert.

Nekem is vannak olyan aggályaim, amit Sós Tamás képviselő úr elmondott. Magam is úgy gondolom, hogy nagyon sokfélék a szakmák, tehát nem vagyok benne biztos, hogy minden szakmát három évben kellene tanítani, magam is inkább hajlok arra, hogy bizonyos szakmáknál valószínűleg célszerűbb lenne feljebb menni. De összességében mind a közoktatásra, mind a szakképzésre, teljesen nyilvánvaló, hogy azok az adatok, amelyek a rendelkezésünkre álltak, mutatják, hogy ezt a rendszert alapjaiban és gyökeresen kell megváltoztatni. A gyerekek 20 százaléka jár szakképzésre, és valóban, ahogy elmondta a képviselő úr, 80 százalékuk szövegértésből, matematikából alig éri el az elégséges szintet. Kevés gyerek születik, nem mondhatunk le a gyerekek 20 százalékáról Magyarországon. Ez a helyzet, ehhez viszont jelentős átalakításokat kell végrehajtani a szakképzés területén is.

Köszönöm szépen.