Felszólalás adatai

SÓS TAMÁS (MSZP): Elnök Úr! Államtitkár Úr! Tisztelt Képviselőtársak! A kérdésem valójában arra irányul, hogy hogyan tudják befolyásolni a szakképzés irányát, arányait a regionális fejlesztési és képzési bizottságok. Ma egyszerre van jelen a túlképzés, illetve a hiányszakmák, ugyanakkor az is látszik, hogy a 2005-ben elfogadott kormányhatározatnak megfelelően a szakképzésben láthatóak a pozitív változások, és valójában van egy olyan stratégiánk, amely 2005-től 2013-ig meghatározza a feladatainkat. Tehát visszavonhatatlan folyamatok indultak el, még akkor is, ha tudjuk jól, hogy ennek az üteme kapcsán vannak azért kritikai észrevételek.

A konkrét kérdésem arra irányul, hogy a törvény úgy nevesíti, ami a szakképzési hozzájárulásban szerepel, hogy "a bizottság dönt a gazdaság igényei és a munkaerő-piaci kereslet adatait, valamint az országos beiskolázásra vonatkozó döntéseket figyelembe véve a szakképzés regionális szükségleteiről, meghatározza a térségi integrált szakképző központ és szakképzés-szervezési társaság által folytatandó szakképzés irányait, beiskolázási arányait".

(16.10)

Kinek, mi itt a szerepe? Mit tett idáig a minisztérium? A háttérintézményeknek mi a feladatuk? Hogyan fognak működni az újjáalakult bizottságok? Mondjuk el azoknak, akik nem ismerik ezt a kérdést: korábban is működtek már ilyen bizottságok, de azért jelentős hangsúlyváltozások következtek be. A bizottsági tagok mint döntéshozók, milyen háttérrel, milyen információk alapján és milyen elvek mentén döntenek? A döntéseiknek hogyan tudnak érvényt szerezni? Hogyan tudják befolyásolni a szakképzés irányait, arányait a regionális fejlesztési, képzési bizottságok? (Taps az MSZP padsoraiban.)