Felszólalás adatai

DR. MAGYAR BÁLINT oktatási miniszter: Képviselő Úr! Az ön logikája teljesen hibás, ugyanis a bolognai folyamatnak pont az a lényege a többciklusú, egymásra épülő, lineáris képzéssel, hogy a bachelorképzésben folytatott tömegképzést valamilyen módon egy rendszerben egyesíteni tudja a szempontjait illetően az elitképzéssel. Ez teszi lehetővé egyébként azt, hogy a felsőfokú alapképzést követően, ha valaki mesterképzésbe, a felsőfokú mesterképzés szakaszába lép be, ott a normatívák jóval nagyobbak legyenek majd, mint amilyen a normatíva a felsőfokú alapképzésben; a PhD-képzésben, a doktori képzésben pedig még nagyobb legyen.

Nem forráskivonásról van szó, pusztán arról van szó, hogy a homogén, átlagos tömegképzés helyett egy belsőleg strukturált képzés alakul ki a magyar felsőoktatásban, amely az elitképzéshez megteremti azokat a forrásokat, amelyek szükségesek az elitképzéshez, és nem úgy csinál, mintha az elitképzésnek a korábbi struktúráját fenntartva, lényegében beöntve oda 400 ezer hallgatót, ugyanolyan szinten próbálja ezt tartani, hanem a belső arányokat megváltoztatva teremti meg a minőségi képzés feltételeit a felsőbb évfolyamokon is. (Szórványos taps a kormánypártok soraiban.)