*

OSZTOLYKÁN ÁGNES (LMP): Köszönöm, elnök úr. Tisztelt Képviselőtársaim! Tisztelt Államtitkár Asszony! A Lehet Más a Politika a fenntarthatóság és a szociális igazságosság mellett a részvétel pártja is. Most ez ügyben, a társadalmi részvétel ügyében fordulok önhöz, bár pontosabb volna, ha a részvétel akadályoztatásáról beszélnék.

Ön beharangozta egy új közoktatási és felsőoktatási törvény előkészítését. Ez a munka egy bizonyos helyen már meg is kezdődött, ám hogy hol és kik végzik, mi alapján kérték fel őket, és mindenekelőtt, hogy milyen szövegkörnyezetben dolgoznak, arról ön elmulasztotta tájékoztatni a közvéleményt, a szülőket, a diákokat és a pedagógusokat egyaránt. De kezdjük távolabbról!

Ön még az új kormány hivatalba lépése előtt benyújtott több törvényjavaslatot az új Országgyűlésnek, megannyi szimbolikus gesztus gyanánt. Valódi átalakítás helyett egyéni képviselői indítványokkal kerülték meg az egyeztetési és hatástanulmány-készítési kötelezettséget, ami nem nevezhető jóhiszemű joggyakorlásnak. Ennek annyi előnye volt, ha ezt ugyan előnynek lehet nevezni, hogy nem kellett a valósággal, a tényekkel szembesülni, például azzal, hogy az elmúlt esztendőkben az úgynevezett buktatási tilalom, melyet önök most eltöröltek, nem volt érdemi hatással az évismétlések számára, mint ahogy nyilván a tilalom eltörlésének sem lesz érdemi hatása. Mondhatnám azt is, hogy sok hűhó semmiért.

Mi arra kérjük, tényeken, bizonyítékokon, kutatási eredményeken alapuló oktatáspolitikát folytassanak. Így elkerülhetők volnának az olyan jelenetek, amikor az ön az oktatási bizottságban már államtitkárként a saját maga által előterjesztett önálló képviselői indítványáról mond véleményt, és teljesen természetesen egyetért saját magával.

A terv tehát egy új közoktatási, illetve felsőoktatási törvény készítése. Előkészületként a nyáron 80, a feladatra önként vállalkozó szakembert kértek föl egy előzetes témavázlat elkészítésére. Kérdezném, hogy kiket. Ön azt mondta, a résztvevő szakemberek kiválasztásánál nem a pártállás számított. De akkor megkérdezném, hogy mi számított. Idetartozik az, hogy ön cáfolta azokat a sajtóhíreket, miszerint úgymond a keresztény pedagógusok túl lettek volna reprezentálva ebben a szakmai csoportban. Tisztelt Államtitkár Asszony! Tisztelt Ház! Minket nem a résztvevők vallási hovatartozása érdekel, nem erre vagyunk kíváncsiak, hanem a nevükre, a szakmai hátterükre és a kiválasztásuk módjára.

Az apparátus október végéig alkotja meg a koncepciót indoklással együtt, ezután kerül majd sor a nyilvánossággal való egyeztetésre. Miért nem előtte? Utólag fogják kikérni az Országos Közoktatási Tanács és az Országos Közoktatás-politikai Tanács véleményét? Mindehhez a hírek szerint egy hét áll majd rendelkezésre. Nagyon szépen kérem, hogy cáfolja meg ezt a rosszindulatú híresztelést.

Most szeretném néhány pontban a figyelmébe ajánlani röviden az LMP oktatáspolitikai elképzeléseit. Mi igazságos és hatékony iskolarendszert szeretnénk, ahol meg kell akadályozni a korai szelekciót, azt, hogy a különböző hátterű gyerekek pályája vélt vagy valós képességeik, érdeklődésük alapján 6 vagy 10 éves korban elváljon egymástól, máskülönben a magyar iskola munkanélküliek nemzedékeit fogja újratermelni. Az iskolának is a fenntarthatóság és a részvétel elve szerint kell szerveződnie. Minden iskola legyen ökoiskola, mindenütt legyen aktív iskolaszék, mindenütt vonják be a diákokat az iskola ügyeibe.

A költségvetési vitában javasolni fogjuk a korai fejlesztés és a különböző napközbeni gyermekellátási formák fokozottabb támogatását, a differenciált pedagógusbérek emelését, mindenekelőtt gondolok itt a pályakezdőkre és a hátrányos helyzetű diákokat oktatókra; a kiemelt oktatási körzetek modelljének meghonosítását, az egyéni fejlesztés, mentorálás támogatását, valamint a pedagógusképzés reformját.

Rétvári Bence, a Közigazgatási Minisztérium államtitkára azt nyilatkozta: "A kormány szándéka, hogy a törvények megalkotását társadalmi egyeztetések sorozata előzi meg." Répássy Róbert pedig így fogalmazott: ezentúl előtérbe helyezik a minél megalapozottabb jogszabály-előkészítés érdekében az előzetes hatásvizsgálat követelményét. Tehát végezetül azt szeretném megkérdezni, hogy mikor kapunk ezen törvények előkészítési folyamatairól érdemi tájékoztatást, lesznek-e érdemi konzultációk, és lesznek-e hatásvizsgálatok.